Публикации по теме «9 класс» (30161-30180)
Основные цели курса: создание условий для формирования и развития у учащихся интереса к изучению городов России и городов родного края, к самостоятельному приобретению знаний, развитие творческих способностей и коммуникативных навыков.
Предназначен для определения уровня педагогических знаний и взглядов родителей учащихся на воспитанность ребенка.
Цель: познакомить учащихся с правописанием числительных 90, 200, 300, 400; корригировать память, речь (через работу по составлению предложений; воспроизведение изученного); воспитывать положительную мотивацию к предмету.
При изучении русских народных сказок мой класс получил задание подготовить сказку о животном. Сомнений никаких не было, буду готовить доклад, в котором главная роль отведена котам. Поэтому я решила более подробно раскрыть образ Кота, и показать его положительные и отрицательные стороны. Я думаю, что сказки любят все: и взрослые, и дети. У каждого народа свои сказки, свои герои. Я очень люблю кошек. А кошка – героиня очень многих русских народных сказок. Я думаю, что мне никто не возразит, если я скажу, что именно кошки являются самыми любимейшими и наиболее распространенными домашними животными.
Работа Зарудней Анастасии.
В старину говорили: «сказка-складка», «сказка-врака». Это так. Сказки мы любим с детства, они согревают сердце, будят ум, воображение. Сказки наполнены невероятными событиями и фантастическими приключениями. В сказках животные и птицы говорят и поступают, как люди. Они рассуждают, обманывают, ссорятся, дружат.
Почему именно образу ведьмы уделялось столько внимания в творчестве русских писателей-мистиков? Какую цель преследовали писатели, используя загадочный образ ведьмы в описании обыденности? Ответы на эти вопросы – главная цель нашей работы. Для этого нужно решить следующие задачи:
1) проследить за системой работы писателей над образом ведьмы;
2) выявить фольклорные мотивы в анализируемых произведениях;
Главными атрибутами ведьмы считались метлы, кочерги, ступы для полета, печные трубы как путь на шабаш, черные коты, собаки, свиньи и черные птицы (вороны, сороки и грачи) в качестве проводников на Лысые горы – традиционные места сборищ ведьм.
Неприятный образ ведьмы сложился в сознании людей с годами и отразился в сказаниях, мифах и легендах. А каким этот образ предстает в русском фольклоре и в творчестве русских писателей XIX, а затем и XX века?
Звучат фанфары. Выходит ведущая в сопровождении двух мальчиков.
Вед.: Добрый вечер, друзья! Я рада приветствовать вас на отчетном концерте танцевальной студии «Мир танца». Начать наш праздник я хочу с легенды.
Научное познание природы и её поэтическое восприятие идут рука об руку, взаимно обогащая друг друга.
Задачи:
- Выявить сущность межпредметных связей и их роль в процессе обучения;
- Рассмотреть разновидности межпредметных связей английского языка с другими дисциплинами;
- Проанализировать влияние межпредметных связей на формирование языковой компетенции;
- Рассмотреть реализацию межпредметных связей английского языка с гуманитарными и естественными науками...
Может быть использован при организации классных часов и внеклассных мероприятий в рамках празднования «Дня Великой Победы» и «Дня Защитника Отечества».
Цель и задачи занятия:
1. Способствовать осознанию ценности Конституции Российской Федерации как Основного закона страны;
2. Способствовать осмысленному усвоению конституционных принципов, отражающих основы конституционного строя нашей страны;
3. Способствовать пониманию прав человека, формированию уважения к правам других людей.
